Penghargaan Untuk Inovator Yang Telah Mengimplementasikan Pembelajaran Baru Pada Tahun 2023.

Akan Mengadakan “Penghargaan Pendidikan Inovatif” Untuk Pertama Kalinya. Sebuah Penghargaan Yang Berkaitan Dengan Pendidikan Untuk Sekolah. Dewan Pendidikan Dan Proyek. Dapat Dikatakan Bahwa Mereka Yang Memimpin Perubahan Dalam Pendidikan Adalah Para ‘inovator’. Para Juri Adalah Hiroji Endo. Pengawas Dewan Pendidikan Kota Kumamoto. Soichiro Hirai. Perwakilan Karyawan Desain Pendidikan Masa Depan. Yoshi Suetomi. Profesor Di Nihon University College Of Humanities And Sciences. Dan Taichi Sugiura. Ceo Inspire High. Setelah Dua Sesi Penjurian. 30 Sekolah. Dewan Pendidikan. Dan Proyek Dipilih.

Kriteria Ujian Didasarkan Pada Pengembangan “Kesejahteraan” Dan “Keagenan”. Yang Merupakan Kompetensi (Karakteristik Dan Kemampuan Perilaku) Yang Diperlukan Untuk Anak Pada Tahun 2030 Sebagaimana Didefinisikan Oleh Organisasi Untuk Kerjasama Ekonomi Dan Pembangunan (Oecd). Pemilihan Dilakukan Dari Sudut Pandang Menghubungkan Sekolah Dan Masyarakat Serta Membangun Ekosistem Pendidikan. Dengan Tetap Memperhatikan Sifat Sosial Dan Kemasyarakatan. Berpusat Pada “praktik Dan Pencapaian Reformasi Pendidikan”.

Sekolah

Rapor Sekolah Dasar Ina Kota Ina . Jadwal. Sekolah Dasar Negeri Tanpa Lonceng

Sebuah Sekolah Dasar Negeri Di Prefektur Nagano Terkenal Sebagai Contoh Lanjutan Dari “Pembelajaran Terpadu Berbasis Inkuiri”. Tidak Ada Rapor Selama Lebih Dari 60 Tahun. Tidak Ada Jadwal Atau Lonceng. Sekolah Ini Juga Memiliki Sejarah Panjang Kegiatan Pendidikan Yang Unik. Beternak Hewan Seperti Kambing. Babi. Dan Ayam. Fitur Yang Paling Khas Adalah Bahwa “Pembelajaran Terintegrasi” Dan “Kegiatan Terintegrasi” Ditempatkan Di Pusat Kurikulum. Dan Bahwa Semua Nilai Bekerja Berdasarkan Tema Eksplorasi Berdasarkan Kelas Demi Kelas.

Pointmeskipun Merupakan Sekolah Dasar Negeri. Sekolah Ini Adalah Pelopor Dengan Rekam Jejak Dalam Mempraktikkan Kurikulum Berbasis Inkuiri Selama Bertahun-tahun. Banyak Poin Penting. Antara Lain Budaya Organisasi Sekolah Yang Sudah Berlangsung Lama Dan Hubungan Dengan Masyarakat.

Karuizawa Kazakoshi Gakuen.
Sekolah Yang Menciptakan “Normal Baru”

Karuizawa Kazakoshi Gakuen Adalah Sekolah Ichijo Yang Dibuka Pada April 2020. Ini Adalah Sekolah Terpadu 12 Tahun Yang Menggabungkan Tk. Sd. Dan Smp. Dan Bertujuan Untuk Kurikulum Yang Menghargai Kesinambungan. Sebuah Pendekatan Yang Menganggapnya Sebagai “Totalitas Pengalaman Anak-anak” Dan Bolak-balik Antara Pengalaman Dan Abstraksi. Eksplorasi Dan Inkuiri. Bermain Dan Belajar. Ada Banyak Studi Inkuiri Yang Unik. Seperti Kelas Yang Disebut “Membuat Diri Sendiri” Dari Kelas Tiga. Penekanan Juga Akan Ditempatkan Pada Kegiatan Pengasuhan Anak Dalam Kerja Sama Dan Pertukaran Dengan Masyarakat Setempat.

Poin Didirikan Oleh Mantan Wakil Presiden Rakuten Shinnosuke Honjo. Yang Menjabat Sebagai Ketua. Percaya Pada Potensi Anak Itu Sendiri Dan Potensi Pendidikan Publik. Dan Mempraktikkan “Pembelajaran” Yang Unik. Sebuah Sekolah Yang Melambangkan Inovasi Yang Menarik Perhatian Dari Seluruh Negeri. Pelopor Sekolah Pendidikan Alternatif

Kinokuni Kodomo No Mura Gakuen

Kinokuni Kodomomura Gakuen. Terletak Di Kota Hashimoto. Prefektur Wakayama. Didirikan Pada Tahun 1992 Sebagai Sekolah Ichijo (Sekolah Resmi Resmi). Tidak Ada Konsep Subjek. Dan Terutama Ada Tiga Jenis Waktu: “Proyek”. “Pilihan Bebas”. Dan “Studi Dasar”. Tidak Ada Konsep Kelas Atau Nilai. Dan Format Pembelajaran Bersama Dari Kelas 1 Sampai 6 Juga Unik. Saat Ini. Terdapat Beberapa “Desa Anak-anak” Di Kota Katsuyama. Prefektur Fukui Dan Kota Minami Alps. Prefektur Yamanashi.

Point Merintis Sekolah Alternatif. Kami Ingin Anak-anak Tumbuh Bebas Dalam Hal Emosi. Kecerdasan. Dan Hubungan Manusia.